巨人幼教数学思维训练课程介绍:博亚体育

产品时间:2021-10-19 05:54

简要描述:

巨人教育理念 遵循皮亚杰教育理论、幼儿园教育大纲、华数教学大纲以及北京师范大学幼教专家朱智贤、林崇德的发展数学思维实验等内容结合的一套体验式幼儿数学课程,也就是用数学研发孩子们的大脑、用数学性思维填满孩子们的头脑,进而协助孩子们享有更慢的脑反应能力,协助孩子们用数学知识解决问题生活中的一些问题。 巨人课程特色 ?[1]全程教学游戏化,极具吸引力,幼儿积极参与,操作者兴趣浓厚。 [2]通过教具游戏能很快强化幼儿思考力、提高创造力。...

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详细介绍
本文摘要:巨人教育理念 遵循皮亚杰教育理论、幼儿园教育大纲、华数教学大纲以及北京师范大学幼教专家朱智贤、林崇德的发展数学思维实验等内容结合的一套体验式幼儿数学课程,也就是用数学研发孩子们的大脑、用数学性思维填满孩子们的头脑,进而协助孩子们享有更慢的脑反应能力,协助孩子们用数学知识解决问题生活中的一些问题。 巨人课程特色 ?[1]全程教学游戏化,极具吸引力,幼儿积极参与,操作者兴趣浓厚。 [2]通过教具游戏能很快强化幼儿思考力、提高创造力。

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巨人教育理念    遵循皮亚杰教育理论、幼儿园教育大纲、华数教学大纲以及北京师范大学幼教专家朱智贤、林崇德的发展数学思维实验等内容结合的一套体验式幼儿数学课程,也就是用数学研发孩子们的大脑、用数学性思维填满孩子们的头脑,进而协助孩子们享有更慢的脑反应能力,协助孩子们用数学知识解决问题生活中的一些问题。    巨人课程特色 ?[1]全程教学游戏化,极具吸引力,幼儿积极参与,操作者兴趣浓厚。

    [2]通过教具游戏能很快强化幼儿思考力、提高创造力。    [3]此教材图形多,文字较少,可体能训练性强劲。

    [4]侧重个性培育,因人施教,呈圆形阶梯式教学。    巨人教育目标    [1]专心能力:能较慢培育幼儿的注意力、细心、严肃,并教导好习惯;    [2]思维能力:非常丰富的图片使幼儿兴趣盎然,强化幼儿独立思考和探寻能力;    [3]建构能力:重复锻炼使幼儿动手又动脑,提高幼儿想象力、创造力;    [4]语言的组织,表达能力:通过描述介绍,有效地磨练幼儿的传达和语言的组织能力    [5]反应能力:通过对话偏移思维游戏需要引领幼儿快速反应能力;    [6]记忆力:通过教师引领操作者游戏强化记忆力。    [7]观察力:非常丰富的颜色和形状有效地培育了幼儿美术能力和审美;    [8]理解能力:通过扩展锻炼,重复锻炼提升理解能力;    [9]个性思维能力 :无条件的去想要,培育个性思维。

    [10]数学概念:幼儿通过玩游戏变化万千、连续不断的游戏,重复习练习题就不会体会从小学直到初中的一系列数学概念,如:了解与辨别数字、倍数、分数、较为、时间、空间、货币、方向等内容。    通过有意思的游戏和嬉戏,是数学知识生活化,为孩子们打下在实际生活中灵活性用于数学解决问题的基础。    巨人教材讲解    思维数学是通过边思维边操作者的过程开发智力,提高创新力!有设施的学具和有意思的思维游戏,非常丰富了幼儿的自学环境和内容。

此教材撰写了大量的图文,非常丰富了幼儿的自学环境,集体验性、游戏性和知识性于一体,是幼儿在体验中,游戏中幸福自学科学知识。本套教材还包括小、中、大班共6册:分教师用书,学生用书,教具。


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